L'IZAN ESQUIROL DIU:
"A classe de medi estem fent un tema sobre els sentits, l'aparell locomotor i el sistema nerviós i l´hem fet en tres grups.
Entre tots decidim quina part ens
mirem a casa i decidim el deures que hem de fer. Farem tot el dossier en grup i es diu flipped clashroom."
FLIPPED CLASSROOM
No és una metodologia en si mateix sinó un model educatiu. Consisteix en transferir
el treball de determinats processos d’aprenentatge fora de l’aula mitjançant els
recursos disponibles com vídeos, textos, àudios, etc..., per a poder utilitzar el temps de
l’aula en controlar i millorar els processos d’aprenentatge de l’alumne.
Aquest model educatiu centra l’aprenentatge en l’alumne fent-lo partícip del seu
aprenentatge. A més, fomenta la seva independència i el pensament crític
GRUPS COOPERATIUS
En el treball en grups cooperatius els alumnes col·laboren per a què tots puguen
aconseguir el que s’havien proposat:
“La cooperació consisteix en treballar junts per a assolir objectius comuns” (Holubec, Johnson, &
Johnson, 1999).
